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Dr. Dipl.-Psych. ID: 39894

Franka Metzner-Guczka

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Publikationen

  1. 2020

  2. Schulisches Selbstkonzept, Leistungsmotivation und Stresserleben beim Übergang in die Sekundarstufe I

    Wichmann, M., Müller, L. M., Metzner, F. & Mays, D., 2020, Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. Mays, D. & Metzner, F. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamburg: Persen, S. 14-16 3 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung

  3. Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I

    Mays, D. & Metzner, F., 2020, 1 Aufl. Hamburg: Persen. 100 S.

    Publikationen: Buch/Bericht › Sammelband/Anthologie › Forschung

  4. Schulsozialpädagogik als Ansatzpunkt für Kinderschutz? Eine vergleichende Analyse der Rahmenbedingungen für SchulsozialpädagogInnen in Deutschland

    Pawils, S., Wichmann, M. L-Y., Beatrice, G. & Metzner, F., 2020, in: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 2020, 4, S. 385-400

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  5. Schulsozialpädagogische Arbeit im Sinne des Kinderschutzes an Schulen in Deutschland

    Pawils, S., Beatrice, G., Metzner, F. & Mays, D., 2020, in: Trauma & Gewalt. S. 120

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › Konferenz-Abstract in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

  6. Übergänge von Schülern mit Fluchtgeschichte ins und im deutschen Bildungssystem traumasensibel und rassismuskritisch gestalten

    Schneider, L., Schlachzig, L. & Metzner, F., 2020, Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe . Mays, D. & Metzner, F. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamburg: Persen, S. 64-71 8 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung

  7. Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick

    Wichmann, M., Sobania, K. & Metzner, F., 2020, Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. Mays, D. & Metzner, F. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamburg: Persen, S. 17-19 3 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung

  8. 2019

  9. Entwicklungstraumastörung (ETS) bei Kindern und Jugendlichen – Ergebnisse einer Patientenpopulation der kinder- und jugendpsychiatrischen Spezialsprechstunde „Gewalt und Trauma“

    Metzner, F., Dahm, K., Richter-Appelt, H., Pawils, S., Moulaa-Edmondson, M. J. & Stellermann-Strehlow, K., 07.2019, in: Z KINDER JUG-PSYCH. 47, 4, S. 300-312 13 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  10. Reducing barriers to trauma inquiry in substance use disorder treatment - a cluster-randomized controlled trial

    Lotzin, A., Buth, S., Sehner, S., Hiller, P., Pawils, S., Metzner, F., Read, J., Härter, M. & Schäfer, I., 29.05.2019, in: SUBST ABUSE TREAT PR. 14, 1, S. 23

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  11. Chancen und Herausforderungen der dolmetschergestützten Psychotherapie mit geflüchteten Menschen aus Perspektive der Psychotherapeuten

    Hanft-Robert, S., Morgenroth, O. & Metzner, F., 2019, Kultur, Psyche und Gesundheit – Psychologie im Kontext der Globalisierung. Morgenroth, O. & Kindervater, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Lengerich: Pabst Science Publishers, S. 205-226 22 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  12. Frühe Kindheit - Monitoring und Förderung des Kindeswohls in Deutschland: Ergebnisse des Expertentreffens im Sommer 2019. Ein Tagungsbericht

    Pawils, S. & Metzner, F., 2019, in: Z SOZIOL ERZIEH SOZI. 39, 4, S. 434-440

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung

  13. Kinderschutz in der Suchthilfe: Ergebnisse aus dem BMBF-Forschungsverbund CANSAS

    Metzner, F. & Pawils, S., 2019, in: Jugendhilfe-Report. 2019, 2, S. 27 - 30

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung

  14. Postmigrationsfaktoren im Zusammenhang mit dem psychischen Wohlbefinden von tauben Geflüchteten in Hamburg – Ergebnisse einer qualitativen Studie

    Ricke, A., Redlich, A. & Metzner, F., 2019, in: DAS ZEICHEN • Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser. 33, 112, S. 192-206

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  15. Prädiktoren und Verfahren zur Erfassung von Hinweisen für Kindeswohlgefährdung in Forschung und Praxis. Ein Überblick zum Stand vor und nach Einführung des Bundeskinderschutzgesetzes

    Metzner, F., Wolkwitz, P., Lehmann, N. M. & Pawils, S., 2019, Staatliche Kindeswohlgefährdung?. Körner, W. & Hörmann, G. (Hrsg.). 1 Aufl. Weinheim Basel: Beltz Juventa, S. 149-164 16 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  16. 2018

  17. Correction to: Translation and cross-cultural adaptation of eight pediatric PROMIS® item banks into Spanish and German

    Devine, J., Schröder, P., Metzner, F., Klasen, F., Moon, J., Herdman, M., Hurtado, M., Castillo, G., Haller, A-C., Correia, H., Forrest, C. B. & Ravens-Sieberer, U., 11.2018, in: QUAL LIFE RES. 27, 11, S. 3057

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › Andere (Vorworte u.ä.) › Forschung

  18. Handlungsempfehlungen für die dolmetschergestützte Psychotherapie mit Flüchtlingen und Asylbewerbern: Ergebnisse qualitativer Interviews mit Psychotherapeuten und Dolmetschern zu Chancen und Herausforderungen in der Triade

    Hanft-Robert, S., Römer, M., Morgenroth, O., Redlich, A. & Metzner, F., 24.04.2018, in: VERHALTENSTHERAPIE. 28, 2, S. 73–81

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  19. Steigerung von elterlichem Gesundheitswissen durch schriftliches Informationsmaterial unter Berücksichtigung des familiären sozioökonomischen Status: Eine randomisiert-kontrollierte Studie

    Kludas, L., Kriston, L., Metzner, F., Wichmann, M. & Pawils, S., 04.2018, in: BUNDESGESUNDHEITSBLA. 61, 4, S. 385-393 9 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  20. Komplexe Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen in Forschung und Praxis

    Metzner, F., Pahlke, S., Diesing, A., Marin, N., Klasen, F., Pawils, S., Schulte-Markwort, M. & Richter-Appelt, H., 03.2018, in: PRAX KINDERPSYCHOL K. 67, 3, S. 239-256 18 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Review › Forschung

  21. "Learning How to Ask" Effectiveness of a Training for Trauma Inquiry and Response in Substance Use Disorder Healthcare Professionals

    Lotzin, A., Buth, S., Sehner, S., Hiller, P., Martens, M-S., Pawils, S., Metzner, F., Read, J., Härter, M., Schäfer, I. & CANSAS Study Grp, 03.2018, in: PSYCHOL TRAUMA-US. 10, 2, S. 229-238 10 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  22. „Das Vertrauen muss da sein…“ - Herausforderungen und Konflikte in der therapeutischen Arbeit mit geflüchteten Patient*innen aus Sicht der behandelnden Psychotherapeut*innen und Dolmetscher*innen

    Metzner, F., Dingoyan, D., Wichmann, M. L-Y., Hanft-Robert, S. & Pawils, S., 2018, in: Konflikt-Dynamik. 07, 01, S. 30-39

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  23. Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusive Bildung: Ein Blick in die Forschung und Praxis

    Mays, D., Zielemanns, H., Franke, S., Wichmann, M. L-Y. & Metzner, F., 2018, Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen: Grundlagen für Lehrerausbildung, Fortbildung und Praxis. Porsch, R. (Hrsg.). 1 Aufl. Waxmann Verlag GmbH, S. 139-164 26 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Transfer › Begutachtung

  24. Kultursensible Suchtberatung und -therapie bei Menschen mit Flucht- bzw. Migrationserfahrungen

    Metzner, F., Dingoyan, D. & Pawils, S., 2018, 1 Aufl. Hannover: Niedersächsisches Ministerium für Soziales, Gesundheit und Gleichstellung. 6 S. (27. Niedersächsische Suchtkonferenz. Berichte zur Suchtkrankenhilfe 2017)

    Publikationen: Buch/Bericht › Konferenzband und -dokumentation › Forschung

  25. Paternal Risk Factors for Child Maltreatment and Father's Participation in a Primary Prevention Program in Germany

    Metzner, F., Wlodarczyk, O. & Pawils, S., 2018, in: J SOC SERV RES. 43, 3, S. 299-307

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  26. Sachgerechte Übersetzung von Fragebögen und Interviews zur Erhebung von Gesundheitsdaten

    Dingoyan, D., Metzner, F. & Mösko, M-O., 2018, in: PSYCHOTHER PSYCH MED. 218, 68, S. 495–496

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › Andere (Vorworte u.ä.) › Forschung

  27. School belonging and successful transition practice: Academic self-concept, belonging, and achievement motivation in primary school students

    Mays, D., Franke, S., Metzner, F., Boyle, C., Jindal-Snape, D., Schneider, L., Zielemanns, H., Pawils, S. & Wichmann, M., 2018, Pathways to Belonging: Contemporary Research in School Belonging. 1 Aufl. Leiden: Brill, S. 167-187 20 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  28. Schüler(innen) in die weiterführende Schule begleiten: Studierende als Unterstützung in multiprofessionellen Teams

    Mays, D., Tigges, T. & Metzner, F., 2018, in: Pädagogik. 10, S. 14 - 17

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  29. Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I

    Mays, D., Schneider, L., Wichmann, M. L-Y., Metzner, F., Zielemanns, H., Pawils, S. & Franke, S., 2018, in: Z Heilpädagogik. 2018, 69, S. 133-146

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  30. Sekundäre traumatische ­Belastung bei Dolmetschern in der Flüchtlingsversorgung

    Wichmann, M. L-Y., Nick, S., Redlich, A., Pawils, S., Brune, M., Betke, E., Wlodarczyk, O. & Metzner, F., 2018, in: Trauma & Gewalt. 12, 3, S. 226 - 243

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  31. Soziale Unterstützung bei unbegleitet und begleitet geflüchteten Jugendlichen und jungen Erwachsenen nach der Ankunft in Deutschland: Ergebnisse einer Befragung in ›Willkommensklassen‹ an Hamburger Berufsschulen

    Metzner, F., Zimmer, I., Wolkwitz, P., Wlodarczyk, O., Wichmann, M. L-Y. & Pawils, S., 2018, in: Z'Flucht: Z Flüchtlingsforsch. 2, 1, S. 3 - 31

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  32. Stabilisierung junger traumatisierter Flüchtlinge durch Emotionsregulation und Psychoedukation: Erste Erfahrungen mit dem STEP-Gruppenprogramm

    Penning, N., Metzner, F., Schmidt, S. & von Möllendorf, A., 2018, Angewandt-wissenschaftliche Perspektiven der Psychologie: Abschlussarbeiten an der Hochschule Fresenius 2018. München: CIP-Medien, S. 1-18 18 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  33. 2017

  34. Bundesweite Befragung zur Versorgungssituation und -hindernissen von Kindern psychisch kranker Eltern aus Sicht der Erwachsenenpsychiatrie

    Wlodarczyk, O., Metzner, F. & Pawils, S., 10.2017, in: PSYCHIAT PRAX. 44, 7, S. 393-399 7 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  35. Versorgungssituation von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit sexuellen Gewalterfahrungen in Deutschland: Ein kritischer Überblick

    Pawils, S., Nick, S., Metzner, F., Lotzin, A. & Schäfer, I., 09.2017, in: BUNDESGESUNDHEITSBLA. 60, 9, S. 1046-1054

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Review › Forschung

  36. Protective mental health factors in children of parents with alcohol and drug use disorders: a systematic review

    Wlodarczyk, O., Schwarze, M., Rumpf, H. J., Metzner, F. & Pawils, S., 2017, in: PLOS ONE.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  37. Risk and protective factors for mental health problems in preschool-aged children: cross-sectional results of the BELLA preschool study

    Wlodarczyk, O., Pawils, S., Metzner, F., Kriston, L., Klasen, F., Ravens-Sieberer, U. & BELLA Study Group, 2017, in: CHILD ADOL PSYCH MEN. 11, S. 12

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  38. Traumata und Traumafolgestörungen bei unbegleitet geflüchteten Kindern und Jugendlichen

    Metzner, F. & Pawils, S., 2017, in: Jugendhilfe. 55, 1, S. 66-72

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  39. Von der Theorie zur Praxis – Ein Diskussionsbeitrag zur Veränderung der sonderpädagogischen Lehramtsausbildung für den Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern durch Methoden der Fallarbeit

    Mays, D., Schneider, L., Zielemanns, H., Wichmann, M. & Metzner, F., 2017, Lehrerausbildung für Inklusion - Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung : Lehrerausbildung für Inklusion - Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung. 1. Aufl. Waxmann Verlag GmbH, S. 147 - 154 8 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  40. 2016

  41. Mental Health Problems Among Preschoolers in Germany: Results of the BELLA Preschool Study

    Wlodarczyk, O., Pawils, S., Metzner, F., Kriston, L., Wendt, C., Klasen, F., Ravens-Sieberer, U. & BELLA Study Group, 01.08.2016, in: CHILD PSYCHIAT HUM D. 47, 4, S. 529-538

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  42. Resilience in children of depressed parents - a systematic review of protective factors

    Wlodarczyk, O., Schramm, A., Metzner, F. & Pawils, S., 03.2016, European Psychiatry: Abstracts of the 24rd European Congress of Psychiatry. Supplement Aufl. Band 33. S. S361

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › Konferenzbeitrag - Poster › Forschung

  43. Auswirkungen traumatischer Erlebnisse von Flüchtlingskindern auf die Teilhabemöglichkeiten im Alltagsleben und in der Schule: Erfahrungen aus der Flüchtlingsambulanz für Kinder und Jugendliche am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

    Metzner, F. & Mogk, C., 2016, Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule. Impulse für die inklusive Praxis. Markmann, G. & Osburg, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Baltmannsweiler: Schneiderverlag Hohengehren, S. 48-63 16 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

  44. Die Geister der Flucht vertreiben

    Zindler, A. & Metzner, F., 2016, in: Projekt Psychotherapie. 03, S. 27-29

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  45. Entscheidungshilfe zur Therapieplanung bei jugendlichen Flüchtlingen und Asylbewerbern mit Traumafolgestörungen in der ambulanten Praxis

    Reher, C. & Metzner, F., 2016, in: PRAX KINDERPSYCHOL K. 65, 10, S. 707-728

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  46. Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter im Kurzüberblick

    Pawils, S. & Metzner, F., 2016, in: BUNDESGESUNDHEITSBLA. 59, 1, S. 52-56

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  47. Kinderschutz in der Suchthilfe - Bundesweite Good-Practice-Befragung in Suchthilfeeinrichtungen in Deutschland

    Metzner, F. & Pawils, S., 2016, in: SUCHTTHERAPIE. 17, 4, S. 181-187

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  48. Komplexe Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen in der psychotherapeutischen und psychiatrischen Versorgung unter besonderer Berücksichtigung von traumatisierten minderjährigen Flüchtlingen

    Metzner, F., Pahlke, S., Reher, C., Richter-Appelt, H. & Pawils, S., 2016, Trauma & Gewalt: 18. Jahrestagung der DeGPT. Psychische Traumatisierung. Komplexe Folgen - differenzierte Behandlung. Schäfer, I. (Hrsg.). Klett-Cotta, S. 31 1 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung

  49. Patientinnen mit postpartaler Depression in Frauenarztpraxen in Deutschland - Ergebnisse einer Repräsentativerhebung niedergelassener Gynäkologen zur Diagnostik und Versorgung

    Pawils, S., Metzner, F., Wendt, C., Raus, S., Shedden Mora, M., Wlodarczyk, O. & Härter, M., 2016, in: GEBURTSH FRAUENHEILK. 76, 8, S. 888-894

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  50. Prädiktoren für die Diagnostik und Beratung bei postpartaler Depression in der Praxis niedergelassener Gynäkologen - Ergebnisse einer bundesweiten repräsentativen Befragung in Deutschland

    Pawils, S., Wlodarczyk, O. & Metzner, F., 2016, in: GEBURTSH FRAUENHEILK. 76, 2, S. V4

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › Konferenz-Abstract in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

  51. Psychosoziale Beratung in Frauenarztpraxen - Ergebnisse einer bundesweiten, repräsentativen Befragung von niedergelassenen Gynäkologen in Deutschland

    Metzner, F., Siefert, S. & Pawils, S., 2016, in: BUNDESGESUNDHEITSBLA.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  52. Psychotherapeutische Versorgung von begleiteten und unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und Asylbewerbern mit Traumafolgestörungen in Deutschland

    Metzner, F., Reher, C., Kindler, H. & Pawils, S., 2016, in: BUNDESGESUNDHEITSBLA. 59 , 5, S. 642–651

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  53. Systematisches Hinschauen - ein wirksamer Weg im Kinderschutz? Ein Überblick zu Prädiktoren und Verfahren zur Erfassung von Hinweisen für Kindeswohlgefährdung in Forschung und Praxis

    Metzner, F. & Pawils, S., 2016, in: NZFam. 3, 13, S. 588-592

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/Zeitung › SCORING: Zeitschriftenaufsatz › Forschung › Begutachtung

  54. Traumaspezifische Versorgung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland - ein empirischer Überblick

    Pawils, S., Wlodarczyk, O., Schäfer, I., Stellermann Strehlow, K. & Metzner, F., 2016, Trauma & Gewalt: 18. Jahrestagung der DeGPT. Psychische Traumatisierung. Komplexe Folgen - differenzierte Behandlung. Schäfer, I. (Hrsg.). Klett-Cotta, S. 32

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › Konferenzbeitrag - Abstract in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

  55. 2015

  56. Welche Rolle spielen Väter in Familien im Zeitraum von Schwangerschaft und Geburt? Väter im Familiensystem junger Familien mit psychosozialen Belastungen

    Metzner, F., Wlodarczyk, O., Steidl, A. & Pawils, S., 09.2015, Mutter, Vater, Kind : Geschlechterpraxen in der Elternschaft . Seehaus, R., Rose, L. & Günther, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Leverkusen: Barbara Budrich, Band 3. S. 193-203 12 S.

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung › Begutachtung

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