Übergänge von Schülern mit Fluchtgeschichte ins und im deutschen Bildungssystem traumasensibel und rassismuskritisch gestalten
Bibliografische Daten
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Schulische Übergänge erfolgreich gestalten : Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe |
| Redakteure/-innen | Daniel Mays, Franka Metzner |
| ERFORDERLICH bei Buchbeitrag: Seitenumfang | 8 |
| Erscheinungsort | Hamburg |
| Herausgeber (Verlag) | Persen |
| Erscheinungsdatum | 2020 |
| Auflage | 1 |
| Seiten | 64-71 |
| ISBN (Print) | 978-3-403-20515-9 |
| Status | Veröffentlicht - 2020 |
