School belonging and successful transition practice
Beteiligte Einrichtungen
Bibliografische Daten
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | Pathways to Belonging : Contemporary Research in School Belonging |
| ERFORDERLICH bei Buchbeitrag: Seitenumfang | 20 |
| Erscheinungsort | Leiden |
| Herausgeber (Verlag) | Brill |
| Erscheinungsdatum | 2018 |
| Auflage | 1 |
| Seiten | 167-187 |
| ISBN (Print) | 978-90-04-38657-0 |
| Status | Veröffentlicht - 2018 |
