Schulisches Selbstkonzept, Leistungsmotivation und Stresserleben beim Übergang in die Sekundarstufe I
Related Research units
Bibliographical data
Original language | German |
---|---|
Title of host publication | Schulische Übergänge erfolgreich gestalten : Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I |
Editors | Daniel Mays, Franka Metzner |
REQUIRED books only: Number of pages | 3 |
Place of Publication | Hamburg |
Publisher | Persen |
Publication date | 2020 |
Edition | 1 |
Pages | 14-16 |
ISBN (Print) | 978-3-403-20515-9 |
Publication status | Published - 2020 |