Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick
Standard
Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick. / Wichmann, Michelle; Sobania, Kim; Metzner, Franka.
Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. Hrsg. / Daniel Mays; Franka Metzner. 1. Aufl. Hamburg : Persen, 2020. S. 17-19.Publikationen: SCORING: Beitrag in Buch/Sammelwerk › SCORING: Beitrag in Sammelwerk › Forschung
Harvard
Wichmann, M, Sobania, K & Metzner, F 2020, Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick. in D Mays & F Metzner (Hrsg.), Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. 1 Aufl., Persen, Hamburg, S. 17-19.
APA
Wichmann, M., Sobania, K., & Metzner, F. (2020). Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick. in D. Mays, & F. Metzner (Hrsg.), Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I (1 Aufl., S. 17-19). Persen.
Vancouver
Wichmann M, Sobania K, Metzner F. Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick. in Mays D, Metzner F, Hrsg., Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. 1 Aufl. Hamburg: Persen. 2020. S. 17-19
Bibtex
@inbook{63aca11beaad4f1da16c9a0c42801537,
title = "Wie bew{\"a}ltigen Sch{\"u}ler schulische Transitionen und was beeinflusst die {\"U}bergangserfahrung? Ein Forschungs{\"u}berblick",
author = "Michelle Wichmann and Kim Sobania and Franka Metzner",
year = "2020",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-403-20515-9",
pages = "17--19",
editor = "Daniel Mays and Franka Metzner",
booktitle = "Schulische {\"U}berg{\"a}nge erfolgreich gestalten",
publisher = "Persen",
edition = "1",
}
RIS
TY - CHAP
T1 - Wie bewältigen Schüler schulische Transitionen und was beeinflusst die Übergangserfahrung? Ein Forschungsüberblick
AU - Wichmann, Michelle
AU - Sobania, Kim
AU - Metzner, Franka
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - SCORING: Beitrag in Sammelwerk
SN - 978-3-403-20515-9
SP - 17
EP - 19
BT - Schulische Übergänge erfolgreich gestalten
A2 - Mays, Daniel
A2 - Metzner, Franka
PB - Persen
CY - Hamburg
ER -
