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Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie

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Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie. / Lotzin, A.; Buth, S.; Hiller, P.; Härter, M.; Schäfer, I.

In: SUCHTTHERAPIE, Vol. 16, 2015, p. 41.

Research output: SCORING: Contribution to journal › Conference abstract in journal › Research › peer-review

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Lotzin, A, Buth, S, Hiller, P, Härter, M & Schäfer, I 2015, 'Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie', SUCHTTHERAPIE, vol. 16, pp. 41. https://doi.org/10.1055/s-0035-1557659

APA

Lotzin, A., Buth, S., Hiller, P., Härter, M., & Schäfer, I. (2015). Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie. SUCHTTHERAPIE, 16, 41. https://doi.org/10.1055/s-0035-1557659

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Lotzin A, Buth S, Hiller P, Härter M, Schäfer I. Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie. SUCHTTHERAPIE. 2015;16:41. https://doi.org/10.1055/s-0035-1557659

Bibtex

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RIS

TY - JOUR

T1 - Wirksamkeit des „Learning how to ask“ Trainings zum Erfragen von Traumatisierungen in der ambulanten Suchthilfe – Eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie

AU - Lotzin, A.

AU - Buth, S.

AU - Hiller, P.

AU - Härter, M.

AU - Schäfer, I.

N1 - M1 - S 01

PY - 2015

Y1 - 2015

U2 - 10.1055/s-0035-1557659

DO - 10.1055/s-0035-1557659

M3 - Konferenz-Abstract in Fachzeitschrift

VL - 16

SP - 41

JO - SUCHTTHERAPIE

JF - SUCHTTHERAPIE

SN - 1439-9903

ER -