Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda

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Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda. / Woynar, Stefanie; Klasen, Fionna.

Friedensbildung - Das Hamburger interdisziplinäre Modell. Hrsg. / U. Borchardt; A. Dörfler-Dierken; H. Spitzer. 1. Aufl. Hamburg : V&R Unipress, 2014. S. 249-266.

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Woynar, S & Klasen, F 2014, Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda. in U Borchardt, A Dörfler-Dierken & H Spitzer (Hrsg.), Friedensbildung - Das Hamburger interdisziplinäre Modell. 1 Aufl., V&R Unipress, Hamburg, S. 249-266.

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Woynar, S., & Klasen, F. (2014). Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda. in U. Borchardt, A. Dörfler-Dierken, & H. Spitzer (Hrsg.), Friedensbildung - Das Hamburger interdisziplinäre Modell (1 Aufl., S. 249-266). V&R Unipress.

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Woynar S, Klasen F. Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda. in Borchardt U, Dörfler-Dierken A, Spitzer H, Hrsg., Friedensbildung - Das Hamburger interdisziplinäre Modell. 1 Aufl. Hamburg: V&R Unipress. 2014. S. 249-266

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T1 - Kinder im Krieg - Erfahrungen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindersoldaten in Uganda

AU - Woynar, Stefanie

AU - Klasen, Fionna

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - SCORING: Beitrag in Sammelwerk

SP - 249

EP - 266

BT - Friedensbildung - Das Hamburger interdisziplinäre Modell

A2 - Borchardt, U.

A2 - Dörfler-Dierken, A.

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PB - V&R Unipress

CY - Hamburg

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