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Univ. Prof. Dr. ID: 69517

Wolfgang Hampe

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Neues Zulassungsverfahren Humanmedizin: höhere individuelle Gerechtigkeit, aber Verstärkung des Landarztmangels?

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Integration naturwissenschaftlicher und medizinischer Grundlagen im Hamburger Modellstudiengang Zahnmedizin iMED DENT

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German Physicians and Medical Students Do Not Represent the Population They Serve

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Biochemie hoch2: und Molekularbiologie 2. Auflage

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Can Different Admissions to Medical School Predict Performance of Non-Technical Skill Performance in Simulated Clinical Settings?

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Reliability and validity of new online selection tests for midwifery students

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On the attractiveness of working as a GP and rural doctor including admission pathways to medical school – results of a German nationwide online survey among medical students in their “Practical Year”

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Persönlichkeitseigenschaften in der Anästhesiologie: Ergebnisse einer fragebogenbasierten Anforderungsanalyse

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Exploring sociodemographic subgroup differences in multiple mini-interview (MMI) performance based on MMI station type and the implications for the predictive fairness of the Hamburg MMI

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Anaesthesiology students' Non-Technical skills: development and evaluation of a behavioural marker system for students (AS-NTS)

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