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Sanna Higgen

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Training service providers to work effectively with interpreters through educational videos: A qualitative study

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Review: Universal mental health interventions for young students in adverse environments – a systematic review of evaluated interventions

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Development and pilot evaluation of a universal intervention – Enhancing resilience in culturally and linguistically diverse primary school classrooms

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Mental health and cultural and linguistic diversity as challenges in school? An interview study on the implications for students and teachers

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Qualification programmes for immigrant health professionals: A systematic review

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