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J EXP PSYCHOL LEARN - JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION

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Publikationen

  1. 2016

  2. Language switching—but not foreign language use per se—reduces the framing effect.

    Oganian, Y., Korn, C. & Heekeren, HR., 2016, in: J EXP PSYCHOL LEARN.

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  3. 2007

  4. Associative symmetry versus independent associations in the memory for object-location associations

    Sommer-Blöchl, T., Rose, M. & Büchel, C., 01.2007, in: J EXP PSYCHOL LEARN. 33, 1, S. 90-106 17 S.

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