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BRIT J SPEC EDUC - British Journal of Special Education

Bibliografische Daten

ISSNs0952-3383
Elektronische ISSN 1467-8578

Publikationen

Educational transition outcomes of children and adolescents with clinically relevant emotional or behavioural disorders: results of a systematic review
Metzner, F., Wichmann, M. & Mays, D., 2020, in: BRIT J SPEC EDUC. 2020, 28 S.

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