Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE

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Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE. / Wolf, Karin.

Quartiersbezogene Gesundheitsförderung: Umsetzung und Evaluation eines integrierten lebensweltbezogenen Handlungsansatzes. ed. / Alf Trojan; Waldemar Süß; Christian Lorentz; Stefan Nickel; Karin Wolf. 1. ed. Weinheim/Basel : Beltz Juventa, 2013. p. 123-131.

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Wolf, K 2013, Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE. in A Trojan, W Süß, C Lorentz, SN & K Wolf (eds), Quartiersbezogene Gesundheitsförderung: Umsetzung und Evaluation eines integrierten lebensweltbezogenen Handlungsansatzes. 1 edn, Beltz Juventa, Weinheim/Basel, pp. 123-131.

APA

Wolf, K. (2013). Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE. In A. Trojan, W. Süß, C. Lorentz, S. N., & K. Wolf (Eds.), Quartiersbezogene Gesundheitsförderung: Umsetzung und Evaluation eines integrierten lebensweltbezogenen Handlungsansatzes (1 ed., pp. 123-131). Beltz Juventa.

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Wolf K. Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE. In Trojan A, Süß W, Lorentz C, SN, Wolf K, editors, Quartiersbezogene Gesundheitsförderung: Umsetzung und Evaluation eines integrierten lebensweltbezogenen Handlungsansatzes. 1 ed. Weinheim/Basel: Beltz Juventa. 2013. p. 123-131

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RIS

TY - CHAP

T1 - Schuleingangsuntersuchungen als quantitative Datenquelle für kleinräumige GBE

AU - Wolf, Karin

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - SCORING: Beitrag in Sammelwerk

SN - 978-3779915744

SP - 123

EP - 131

BT - Quartiersbezogene Gesundheitsförderung

A2 - Trojan, Alf

A2 - Süß, Waldemar

A2 - Lorentz, Christian

A2 - , Stefan Nickel

A2 - Wolf, Karin

PB - Beltz Juventa

CY - Weinheim/Basel

ER -