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PSYCHON B REV - PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW

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Publikationen

  1. 2022

  2. Implicitly learning when to be ready: From instances to categories

    Kruijne, W., Galli, R. M. & Los, S. A., 04.2022, in: PSYCHON B REV. 29, 2, S. 552-562 11 S.

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  3. 2018

  4. A hard-to-read font reduces the framing effect in a large sample

    Korn, C. W., Ries, J., Schalk, L., Oganian, Y. & Saalbach, H., 04.2018, in: PSYCHON B REV. 25, 2, S. 696-703 8 S.

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  5. 2017

  6. Tactile suppression in goal-directed movement

    Juravle, G., Binsted, G. & Spence, C., 08.2017, in: PSYCHON B REV. 24, 4, S. 1060-1076

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