EDUC SCI-THEOR PRACT - Educational Sciences-Theory & Practice

Publikationen

  1. 2024
  2. Knowledge Retention of Undergraduate Medical Students in Regional Anatomy Following a One-Month Gross Anatomy Course Setting

    Antipova, V., Siwetz, M., Engelhardt, M., Fellner, F. A., Malhal, S., Niedermair, J. F., Ondruschka, B., Poilliot, A. J., Wree, A. & Hammer, N., 2024, in: EDUC SCI-THEOR PRACT. 14, 8

    Publikationen: SCORING: Beitrag in Fachzeitschrift/ZeitungSCORING: ZeitschriftenaufsatzForschungBegutachtung