Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung
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Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung. / Metzner, Franka; Sobania, Kim; Wichmann, Michelle.
Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. ed. / Daniel Mays; Franka Metzner. 1. ed. Hamburg : Persen, 2020. p. 38-40.Research output: SCORING: Contribution to book/anthology › SCORING: Contribution to collected editions/anthologies › Research
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Metzner, F, Sobania, K & Wichmann, M 2020, Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung. in D Mays & F Metzner (eds), Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. 1 edn, Persen, Hamburg, pp. 38-40.
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Metzner, F., Sobania, K., & Wichmann, M. (2020). Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung. In D. Mays, & F. Metzner (Eds.), Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I (1 ed., pp. 38-40). Persen.
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Metzner F, Sobania K, Wichmann M. Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung. In Mays D, Metzner F, editors, Schulische Übergänge erfolgreich gestalten: Planung und Begleitung von Übergängen in die und aus der Sekundarstufe I. 1 ed. Hamburg: Persen. 2020. p. 38-40
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RIS
TY - CHAP
T1 - Schüler mit Unterstützungsbedarf bei schulischen Transitionen durch Programme erfolgreich begleiten - ein Blick in die Forschung
AU - Metzner, Franka
AU - Sobania, Kim
AU - Wichmann, Michelle
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - SCORING: Beitrag in Sammelwerk
SN - 978-3-403-20515-9
SP - 38
EP - 40
BT - Schulische Übergänge erfolgreich gestalten
A2 - Mays, Daniel
A2 - Metzner, Franka
PB - Persen
CY - Hamburg
ER -
