Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung

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Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung. / Trojan, Alf.

Evaluation komplexer Interventionsprogramme in der Prävention: Lernende Systeme, lehrreiche Systeme? Beiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes. Gesundheitsberichterstattung des Bundes, 2012. S. 21-32.

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Trojan, A 2012, Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung. in Evaluation komplexer Interventionsprogramme in der Prävention: Lernende Systeme, lehrreiche Systeme? Beiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes. Gesundheitsberichterstattung des Bundes, S. 21-32.

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Trojan, A. (2012). Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung. in Evaluation komplexer Interventionsprogramme in der Prävention: Lernende Systeme, lehrreiche Systeme? Beiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes (S. 21-32).

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Trojan A. Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung. in Evaluation komplexer Interventionsprogramme in der Prävention: Lernende Systeme, lehrreiche Systeme? Beiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes. Gesundheitsberichterstattung des Bundes. 2012. S. 21-32

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RIS

TY - CHAP

T1 - Vor dem Messen und Rechnen: Die Landschaft beschreiben - Überlegungen für eine Klassifizierung und einheitliche Terminologie von Gesundheitsförderungsinterventionen als Voraussetzung für Evaluation und Evidenzbildung

AU - Trojan, Alf

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - SCORING: Beitrag in Sammelwerk

SN - 978-3-89606-215-4

SP - 21

EP - 32

BT - Evaluation komplexer Interventionsprogramme in der Prävention: Lernende Systeme, lehrreiche Systeme? Beiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes

CY - Gesundheitsberichterstattung des Bundes

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